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Desde el año 2010 dentro del marco de la segunda etapa del Plan Ceibal se hace entrega de los primeros equipos para educación media básica de todo el país. Dichos equipos poseen una potencialidad la cual puede ser usada de manera muy simple por los estudiantes. En la enseñanza de la física resulta muy importante la componente experimental a la hora de adquirir conociminetos y lograr el aprendizaje significativo planteado por el psicólogo David Ausubel. Es por tanto, que resulta imprescindible explotar las herramientas brindadas por el sistema, como es el caso de los equipos Magallanes. A continuación se mostrarán dos aplicaciones presentes en dichos equipos que pueden ser usadas en el análisis experimental: Logger Pro - Software de análisis gráfico y recolección de datos. https://www.vernier.com/products/software/lp/ Tracker - Software de análisis de video y construcción de modelos. http://old.dgeo.udec.cl/~andres/Tracker/ Cabe destacar que ambos programa...

¿Que son las redes sociales? Un tipo de sitio de Internet que favorece la creación de comunidades virtuales que permiten desarrollar los intereses delos usuarios, compartiendo todo tipo de información. ¿Por qué tanta demanda? ·     El gran desarrollo y la internacionalización de Internet. ·     Desarrollo de nuevos ordenadores y Smartphones con aplicaciones. ·     Forma rápida de conectar con cualquier persona, en cualquier sitio, mediante el uso de mensajería instantánea. ¿Cuáles son las más utilizadas? WHATSAPP Aplicación de mensajería instantánea mediante Internet de manera económica y envío de fotos, videos, etc. De 10-12 años hasta 70 o más. Peligros: ·          El envío de contenido privado de multimedia provoca grandes problemas. ·          Su uso crea tecno adicción. ·          Se crean ...

El hardware son  todas las partes físicas y tangibles de una computadora.  Según la RAE: «Conjunto de los componentes que integran la parte material de una computadora» . Hardware típico de una computadora  •1. Monitor. 2. Placa principal. 3. Microprocesador (CPU) y zócalo. 4. Un módulo de RAM y tres ranuras. 5. Dos tarjetas de expansión y tres ranuras. 6. Fuente de alimentación. 7. Unidad de disco óptico (CD; DVD; BD). 8. Unidad de disco duro ó unidad de estado sólido. 9. Teclado. 10. Ratón (o mouse) HISTORIA DEL HARDWARE   La historia del hardware está dividida en generaciones, donde en cada una se produjeron cambios radicales: •1.ª Generación (1945-1956): electrónica implementada con tubos de vacío •2.ª Generación (1957-1963): electrónica desarrollada con transistores. •3.ª Generación (1964-hoy): electrónica basad...

Reflection on the article:   “T eaching and Learning with the Net Generation”  by Kassandra Barnes, Raymond C. Marateo, and S. Pixy Ferris Regarding the article written by Barnes, K., Maratero, R. and Ferris, S. titled “ Teaching and Learning with the Net Generation ” I would like to state that as all teachers should be aware of, technology has become an important part of humans´ lives and by extension, an indispensable tool in the language classroom. However, as every tool or strategy that is used in our classrooms, it should be implemented in a responsible and goal-oriented way as technology is just that, another tool which should be at the service of scaffolding students´ learning. Firstly I would like to highlight that many aspects of this article are quite useful in order to understand the role that technology plays or should play nowadays in our classrooms. But, it is also important to remark that some aspects that are highlighted in this article do not reflect ...